Volvimos a encontrarnos, junto a Microbiale (microbiale.net) en un nuevo conversatorio ¡Yo también quiero saber!, sobre conocimiento científico y ciudadano. El pasado 17 de abril y en el marco de la celebración del día del libro ¡Abril libros mil!, conversamos con María José Gallardo, Arturo Pérez y Macarena Rojas Abalos, bajo la temática Aprender a aprender e informarse críticamente.

A continuación te contamos un poco más de quienes compusieron nuestro panel:

• María José Gallardo es bioquímica y doctora en ciencias, actualmente trabaja en la Universidad de Atacama (@cote_gallardo_n)
• Arturo Pérez es psicólogo, trabaja en ciencias cognitivas y participa del podcast Sinsentido Común (@sinsentidoc)
• Macarena Rojas Abalos es bióloga y magíster en periodismo, actualmente trabaja en la radio TXSplus (@mabalos)

Aprender a aprender e informarse críticamente

En esta sesión iniciamos la conversación hablando del acceso a la información y la hiperconectividad. Nos cuestionamos cómo esta idea del acceso debe ir de la mano con la atención que le ponemos a la información, lo cual no siempre se relaciona en forma directa. También de qué restricciones o censuras se pueden aplicar a la información, lo necesario que es debatir sobre esto y lo fundamental que es en estos tiempos la alfabetización digital y también científica.

Luego abordamos el tema de la post-verdad y las noticias falsas, donde es necesario detenernos para analizar la información que estamos compartiendo. También considerar nuestros sesgos, todos tenemos diferentes experiencias, por lo que escribimos y compartimos desde las mismas. Para esto una herramienta es seguir a personas con diferentes puntos de vista en redes sociales y no transformarnos en islas de conformidad. Finalmente ser conscientes de que desconfiar no es suficiente para pensar críticamente y debemos ir más allá.

También (hablamos) de qué restricciones o censuras se pueden aplicar a la información, lo necesario que es debatir sobre esto y lo fundamental que es en estos tiempos la alfabetización digital y también científica.

Para cerrar la conversación hablamos de la disponibilidad digital frente a nuestra salud mental, en un contexto donde los espacios de conexión son cada vez mayores por la pandemia, ya que no hay un límite definido y cómo esto afecta la vida familiar, en especial a quienes tienen hijes pequeñes. Sobre esto es importante dejar de sentirnos culpables por descansar, ya que es indispensable considerar pausas en nuestra rutina. Finalmente es también necesario legislar sobre el trabajo virtual y ser conscientes de que no debemos estar siempre en todas.

Si te perdiste esta sesión y quieres explorar más, te invitamos a revisarla en nuestra fan page de Facebook (@bibliotank), en el siguiente enlace. Recuerda que aún puedes inscribirte y ser parte de este ciclo de conversatorios que se realizarán en forma bimensual, siguiendo distintos ejes con foco en el conocimiento científico y ciudadano en torno a las ciencias, sus formas de expresión y su intersección con la lectura y nuestras vidas. 

¡Ya nos preparamos para el siguiente conversatorio! Este se realizará durante el mes de junio y hablaremos en torno a la descolonización del conocimiento. Sigue nuestras redes sociales para enterarte de todas las novedades.

Para finalizar, agradecemos a quienes participaron de este conversatorio y nutrieron la conversación con sus saberes, inquietudes y relatos en torno al conocimiento científico y ciudadano, porque

¡Yo también quiero saber! <3